子どもとインターネット・SNSの影響について
近年、インターネットやSNSは私たちの日常生活に欠かせない存在となっています
子どもたちも例外ではなく、早い段階から
これらのデジタル技術に触れる機会が増えています
しかし、インターネットやSNSの利用が、子どもの発達や健康に与える影響については
賛否両論があり、慎重に議論する必要があります
本稿では、インターネット・SNSの利用が子どもに与える影響について、
ポジティブな側面とネガティブな側面を中心に解説します
1. 子どもがインターネット・SNSを利用する現状
(1) 子どもとデジタル技術の接触
スマートフォンやタブレットは、小学生や中学生の間でも一般的に普及しています
日本の総務省のデータによると、小中学生のインターネット利用率は年々増加しており、
特にSNSや動画共有サイトの利用が目立っています
SNS利用の広がり
TikTok、Instagram、YouTubeといったプラットフォームが人気を集め、
これらは娯楽だけでなく、コミュニケーションの手段や
学習ツールとしても活用されています
低年齢化の進行
一部の調査では、小学生の約半数がインターネットに
日常的にアクセスしていることが示されており、
デジタル技術へのアクセスが非常に早い段階から始まっていることが分かります
2. インターネット・SNSのポジティブな影響
(1) 学びの機会の拡大
多様な学習リソースへのアクセス
動画共有サイトや教育系アプリを通じて、
子どもたちは自らの興味に応じた学習が可能になります
たとえば、プログラミング、外国語、音楽など、
学校では学べないスキルもオンラインで学ぶことができます
個別化された学習
自分のペースで学ぶことができるオンライン学習ツールは、
特に特性やニーズの異なる子どもたちにとって有益です
(2) コミュニケーションの活性化
仲間とのつながり
インターネットを通じて友達や家族とコミュニケーションを取ることができ、
遠隔地の人とも容易に交流が可能になります
新しい社会的スキルの習得
SNSを通じて意見を表現する能力や、
他者の意見を尊重するスキルが磨かれることがあります
(3) 自己表現の場の提供
創造性の発揮
動画制作、イラストの投稿、文章執筆など、
自分の才能を発信する場としてSNSは活用されています
自己肯定感の向上
自分の作品が「いいね」やコメントを通じて評価されることで、
達成感や自信を得る子どももいます
3. インターネット・SNSのネガティブな影響
(1) 心理的な影響
いじめや誹謗中傷
SNSを通じたいじめ（サイバーいじめ）は、
直接的ないじめよりも広範囲に広がりやすく、
被害者に大きな心理的負担を与えます
自己肯定感の低下
他者の投稿を見て自分と比較し、
「自分は劣っている」と感じる子どもも少なくありません
(2) 健康への影響
依存症のリスク
長時間のインターネット使用が習慣化すると、
睡眠不足や学業への集中力低下を引き起こします
視覚や体力の低下
デジタル機器を長時間使用することによる視力の低下や、
運動不足からくる健康問題が懸念されています
(3) 安全性の問題
個人情報の漏洩
SNSに投稿した写真や情報が悪用されるリスクがあります
不適切なコンテンツへの接触
年齢に不適切な暴力的、
性的なコンテンツを目にする可能性が高まります
4. 子どもを守るための対策
(1) 親や教師の役割
利用時間や内容の管理
スクリーンタイムを制限したり、フィルタリングソフトを活用することで、
不適切なコンテンツへの接触を防ぎます
オープンなコミュニケーション
子どもが何を見て、どのように感じているかを話し合い、
悩みを共有できる関係を築くことが重要です
(2) デジタルリテラシー教育
インターネットの使い方を教える
信頼できる情報の見分け方や、
SNS上での自己防衛スキルを学ぶ機会を提供します
リスク意識の育成
個人情報を守る方法や、
いじめに対する適切な対応策を指導します
(3) 健全な代替活動の提案
オフライン活動の推奨
家族での外遊びやスポーツ、読書など、
インターネットに依存しない時間を増やします
バランスの取れた生活習慣
睡眠時間、食事、運動など、
日常生活を整えることが心身の健康につながります
5. 子どもとインターネットの未来
インターネットやSNSは、現代の子どもたちの生活に
欠かせないツールであり続けるでしょう
しかし、その影響をポジティブなものにするためには、
親や教育者が適切に関与し、子ども自身がインターネットの可能性と
リスクを理解する力を育てる必要があります
自己コントロール力の育成
子どもが自身の利用を制御できる力を持つことが、
長期的な課題となります
多様な可能性の追求
インターネットを学びや交流の場として活用し、
創造的な未来を切り開く手段とするための教育が求められます
結論
インターネットやSNSは、子どもにとって強力なツールである一方で、
その使い方次第では重大な影響を与える可能性があります
親や教育者は、子どもがインターネットを健全に利用できるよう、
サポートしながらリスクを管理する役割を果たすことが重要です
バランスの取れた利用と適切な教育を通じて、
子どもたちがデジタル社会の中で自立し、
豊かな人生を送るための力を身につけることが期待されます
